教育不能閉門造車，一定要精益求精，多吸收他國優點，為了增加台美雙方教育人員交流，增進我國教育人員國際觀，教育部自去年起，每年選派國中小學出國短期交流，希望將更多國外經驗帶回分享，提昇我國教育品質。

　　教育部自去年推動的「選派國中小校長赴美促進教育交流合作計畫」，選派22位國中小學出國參訪，去年參觀美國印第安那州教育系統、學校經營管理實務、幼稚園至國中階段學生教學實務，雙方並進行文化的研討與觀摩。

　　參訪期間安排9項課程、參訪了4個學區、6所中小學及2個教育相關學會、4個博物館，內容豐富，其中參訪學校時，並安排進行教學觀摩，並針對校長的專業能力培養進行交流，希望提升校長能力。

　　美國由各州主管教育，此行參訪的印第安那州安排參訪團拜訪多個學校各有特色，校舍新穎，有所學校甚至才完成三個月。而學校學制與台灣不同，甲校收的可能是幼稚園到4年級學生，乙校則收2年級到7年級生，相當特別。...更多豐富內容請見教育部291期電子報http://epaper.edu.tw/e9617_epaper/topical.aspx?period_num=291&page=0